Xerrada: "Noves violències, nous imaginaris" a 2n d'ESO el 8 de març 2016

Avui, en Pablo de l'entitat "Trama serveis culturals" ha fet una xerrada a l'alumnat de 2n d'ESO amb el títol: "NOVES VIOLÈNCIES, NOUS IMAGINARIS".

Ha canviat la nostra percepció de la violència masclista? I l'art, el cinema i els mitjans de comunicació, han canviat la manera de mostrar-la? Com retratem a les víctimes? I a les persones agressores? Seguim sent una cultura violenta i masclista? Mitjançant els llenguatges de la fotografia, el còmic, el cinema, la televisió i els videojocs, analitzem les lectures i representacions actuals de la violència de gènere, i descobrirem el paper dels imaginaris en el foment d'una societat més igualitària i lliure de violència envers les dones.

Ha estat una xerrada molt interessant, amb moltes projeccions que hem après a mirar amb una nova mirada.

Ara, un vídeo per reflexionar. 

Què celebrem el 8 de març, Dia Internacional de les Dones?

Aquest dia es reivindica la lluita de les dones per a millorar les seves condicions socials i laborals.

Segons la historiografia nord-americana, els origens del 8 de març com a festa reivindicativa estan lligats a la ciutat de Nova York. Aquesta ciutat va acollir, entre 1857 i 1909, un seguit de manifestacions de dones vinculades al sector tèxtil que reclamaven millores en la seva situació laboral i la celebració de les primeres vagues de dones treballadores dels Estats Units. Aquest clima polític va propiciar la instauració del Woman’s Day per part de les dones del partit socialista americà. El primer Dia de la Dona va tenir lloc el 28 de febrer de 1909 i es va seguir celebrant, cada darrer diumenge de febrer, fins el 1913. 

Anys més tard, el 1975, les Nacions Unides van declarar com a Any Internacional de la Dona, una efemèride que obria les portes del Decenni de les Nacions Unides per a la Dona (1976-1985), proclamat per l'Assemblea General de l'ONU. El 16 de desembre de 1977, l'Assemblea General de les Nacions Unides va convidar tots els Estats a què proclamessin, d'acord amb les seves tradicions històriques i costums nacionals, un dia de l'any com a Dia de les Nacions Unides pels Drets de la Dona i la Pau Internacional. La resolució 32/142 demanava els estats que continuéssin ajudant a crear condicions favorables per a l'eliminació de la discriminació de les dones i per a la seva plena participació al procés de desenvolupament social.

El 8 de març és doncs una  data rellevant en la reivindació dels drets de les dones, us convidem en aquest espai a comentar i reflexionar sobre la vostra quotidianitat. 

Preguntes i àmbits del concurs FEM VISIBLES LES DONES

Fem visibles les dones

Una proposta de recerca i síntesi des de la Biblioteca Escolar: pautes a seguir

Darrerament hem treballat molt les figures de Francesc Macià, Ramon Llull, Miguel de Cervantes, Shakespeare…  On són les dones??? Coincidint amb  el mes de març i, amb ell, el dia internacional de les dones treballadores, el proper 8 de març, des de la biblioteca de l’institut hem decidit reafirmar la nostra voluntat de fer visible les aportacions de les dones en mil àmbits i de mil maneres diferents.

Malauradament, les aportacions de les dones no reben encara tota l’atenció que mereixerien… és per això que amb aquest concurs ens proposem difondre el llegat d’algunes de les dones més cèlebres de la història i d’altres que, tot i no ser tan conegudes, són fonts d’inspiració en les nostres vides.

Hipàtia d’Alexandria

1. Saps si hi ha hagut dones filòsofs, poetesses, pintores, etc en les civilitzacions de l’Antiguitat (Grècia, Roma, altres civilitzacions…) o a l’Edat Mitjana? Un cop hagis escollit la dona en qüestió… posa un exemple de la seva obra (pintura, poema, llibres escrits per ella...)

2. Fes un tomb pels carrers de la teva ciutat i fes un petit treball de recerca rudimentari… Hi ha més noms de carrers dedicats a homes o a dones? Cerca també a internet si trobes aquest percentatge per la ciutat de Cornellà i per la ciutat de Barcelona.

Igualtat en el nomenclàtor de carrers als nostres pobles i ciutats?

Després de la teva passejada atenta pels carrers de Cornellà… tria el nom d’alguna de les dones que ha donat nom a un carrer de la ciutat. Explica qui va ser aquesta dona, quina va ser la seva aportació a la nostra societat i, finalment, explica perquè entre totes les dones que has trobat has triat aquesta.

Biblioteca Marta Mata (Cornellà de Llobregat)

3. El mateix fenomen el trobem amb monuments i edificis públics (biblioteques, hospitals, etc). Tria una altra dona a qui se li hagi fet un monument o hagi donat nom a un edifici públic. Tria una foto del monument o edifici i explica la rellevància d’aquesta dona.

4. Al llarg del segle XX moltes foren les dones que lluitaren per la igualtat entre els sexes i pels interessos de les dones en situació de submissió en una societat patriarcal per tal d’anar reduint la desigualtat i acabar amb la violència envers les dones. Investiga i cita 3 dones activistes, polítiques… que feren avançar la causa feminista en el segle XX. Explica breument també perquè les has escollides.

5. Ens agrada el cinema! A la pantalla hi veiem tant homes com dones… però gairebé sempre darrera la càmera hi ha un home. Podríeu citar-nos el nom d’una directora de cinema catalana, una d’espanyola i una d’internacional, i una pel·lícula de cadascuna d’elles? Finalment, saps si hi ha alguna dona que hagi rebut l’Òscar a la millor direcció d’una pel·lícula?

Marie Curie

6. Dels 826 Premis Nobel lliurats, només 38 han estat per a dones. La primera dona en rebre el Nobel fou Marie Curie: ens podríeu dir quin any el va rebre i la disciplina del seu Nobel? Citeu 3 dones més que hagin guanyat aquest guardó en categories diferents (és a dir no val escollir 3 dones Nobel de Literatura)

7. Fa pocs dies ens deixava Muriel Casals, una dona de moltes lluites… Com ella, moltes dones al nostre institut, al teixit associatiu de Cornellà, a les nostres institucions, treballen per l’interès general amb una perspectiva femenina, i són font d’inspiració per a les ànimes curioses com tu. Cita’n una d’elles, explica la seva dedicació i explica’ns què és allò que t’inspira d’ella i què n’has après.

8. L’ENTREVISTA. Fes una entrevista (per escrit o vídeo) d’una dona que sigui font d’inspiració a la teva vida. Pot ser la que hagis escollit a la pregunta 7, o alguna encara més propera a la teva vida com ara algun membre de la teva família. Ànims! ;-)

El món en què vivim és forjat per la meitat de la humanitat, la meitat masculina,

i el cas és que no ens acaba d’agradar. Sempre ens és lícit suposar que un món

on col·laborés tota la humanitat, faria aquesta més humana,

per tant, més responsable i més lliure.

Maria Aurèlia Capmany (1918-1991)

novel·lista, dramaturga, assagista)

Alguns materials d’ajuda

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dossier Dia de la dona treballadora:

https://historiata.wordpress.com/2012/03/08/8-de-marc-dia-internacional-de-la-dona-treballadora/

Dones a ciència certa

http://web.ua.es/va/unidad-igualdad/secundando-la-igualdad/dones-a-ciencia-certa/dones-a-ciencia-certa-recursos-web.html

285 il·lustradores actuals:

http://notanotherfashionblog.es/285-ilustradoras-espanolas-que-molan-mucho/

Las 10 mujeres científicas más importantes de la historia

http://www.batanga.com/curiosidades/2009/07/05/las-10-mujeres-cientificas-mas-importantes-de-la-historia

Dones pintores:

http://www.mujerespintoras.blogspot.com.es/

Dones científiques al llarg de la història:

https://notansolslamesbella.files.wordpress.com/2011/01/histc3b2ria-de-la-dona-cientc3adfica.pdf

Manual de l’aplicació carrers amb nom de dona:

http://dones.gencat.cat/web/.content/04_temes/docs/Manual-us_Carrers_amb_nom_de_dona.pdf

Nomenclàtor de Catalunya de carrers amb nom de dona (aplicació):

http://carrersdones.icgc.cat/icd/index.html#8/41.432/1.857

Bases del Concurs: Fem Visibles les dones

Bases del concurs

FEM VISIBLES LES DONES

S’estableixen dues modalitats per participar a aquest concurs.

Modalitat 1: De batxillerat a 3r d’ESO de forma individual.

Modalitat 2: Per a 1r i 2n d’ESO per parelles o individualment.

Per participar s’ha de crear un full de Word, drive o una presentació on es tractin 3 dels 7 primers punts (a escollir). Però tothom ha de desenvolupar el punt 8. Les produccions han de ser creatives, il·lustrades amb fotografies i vídeos. Es tindrà en compte la redacció (cohesió, coherència, riquesa lèxica i morfològica, i ortografia), l’originalitat, la presentació, així com la cerca de la informació.

S’haurà de precisar de quines fonts s’ha extret la informació: bibliografia o webgrafia.

Les produccions s’hauran d’enviar al correu bibliomacia@iesfrancescmacia.org  abans del 4 d’abril de 2016.

Per Sant Jordi, es publicaran i lliuraran els guardons als treballs premiats.

Idees per a treballar els estereotips de gènere a classe

Diumenge 8 de març de 2015, serà el dia de les dones, podem aprofitar per fer una setmana sobre les dones, per fer-les més presents a les nostres classes, per fer reflexionar el nostre alumnat sobre els estereotips de gènere que ens encorseten a totes i a tots.
Aquí trobareu uns links amb activitats i fitxes per treballar-ho,  en general es tracta de reflexionar, trobar punts on no estem d'acord i parlar-ho, aconseguir que el nostre alumnat acabi sabent que existeixen altre punts de vista, altres mirades, ... que un altre món és possible.

Tallers per la igualtat  fets pel Centre D'Estudis i Documentació de la Dona de Lleida. Aquí trobareu 4 activitats per treballar a classe:

1. Els sabers i aportacions de les dones
2. El sexe dels objectes
3. Qui pot fer (qui fa) aquesta feina?
4. Taller de bicicletes

Educació de la salut i de les emocions recull d'activitats molt ben presentades i senzilles de la Editorial Octaedrotextos

Si realitzeu més activitats o teniu propostes no dubteu en fer-les conèixer! 

No us perdeu aquest vídeo i mostreu la Súper Lola que tot@s portem a dins:

Deu escriptores que cal tenir ben presents...

Ara que s'apropa el 8 de març... aquí teniu un enllaç a un article ben interessant...

Diez escritoras de las que deberías haber oído hablar (ABC)

Actes del Dia Internacional de la Dona a Cornellà

Les fotografies del lliurament de premis el dia de Sant Jordi

Les fotografies del lliurament de premis, el dia de Sant Jordi, als guanyadors/es del Concurs "Qui és qui?":

1. Clàudia Aranda Vega de 2n B

2. Arnau Tebar de 2n A

3. Roger Pons de 2n A

4. Àlex Villarejo de 2n A

Concurs: Qui és?

Ja tenim guanyador@s del concurs 

Qui és?

 

Avui dimarts 25 de març a la biblioteca hem obert l'urna que contenia les vostres respostes del concurs (poques al meu parer, hauríeu d'haver estat més nombros@s en participar!) i una ma innocent, l'Àlex Espinosa de 1rB, ha extret les 4 butlletes guanyadores del concurs:

1. Clàudia Aranda Vega de 2nB

2. Arnau Tebar Monsonet de 2nA

3. Roger Pons de 2nA

4. Àlex Villarejo Barberà de 2nA  

Felicitats a tot@s els/les guanyador@s!!!!

Amb visió de gènere...

Després de la conferència de la Núria Salán, l'Aurora Granados vol compartir el següent:

L'altre dia vaig anar a sopar al Kentucky Fried Chicken i em vaig trobar una situació que no em va agradar gens. Vaig observar que el regal del menú infantil, per als nens era un ninot d'una pel·lícula de dibuixos animats, i per a les nenes, un davantal per pintar. Per què a les nenes un davantal i als nens un ninot? Em vaig quedar molt indignada. Aquestes empreses multi-nacionals els estan ensenyant als nens i nenes que el dia de demà el nen tindrà una feina, i la nena tindrà l’obligació de quedar-se a casa cuidant dels fills i fent tasques de la llar. Això no es pot tolerar!  

        

        

       

                           

Conferències de la Núria Salán a 4t d'ESO i a 1r de Batxillerat

També dins el marc de les activitats que commemoren el 8 de març, des de la Biblioteca vàrem convidar la Núria Salán perquè vingués a parlar-nos sobre la seva experiència vital i professional, de com es poden trencar els estereotips i de com cal aplicar sempre una visió de gènere per arribar a la igualtat.

Tal i com vàrem dir en la presentació, la Núria Salán és doctora en Ciències Químiques, després del seu pas per un Institut públic com el nostre, com ella ens insistia. Actualment es dedica a la recerca i a la docència en el Departament de la Ciència dels Materials i l'Enginyeria Metal·lúrgica de l'UPC. Des del juny de 2011, també és la Coordinadora del Programa de Gènere d'aquesta universitat.

Un fet que ens va sorprendre és que va ser coach de karate. Però potser no ens hauria de sorprendre tant si, com deia ella, en Mourinho és entrenador de futbol...

Dins la seva vessant literària, el 2011 va guanyar el primer Premi de Relats Breus per a Dones de Sant Joan Despí amb El curs de gestió de l'estrès i, el 2013, el va tornar a guanyar amb El Sabàtic, dos textos que vareu poder llegir en les sessions prèvies de tutoria i/o PLEC. La seva novel·la Quedem divendres?, que ella definia com a novel·la rosa, va ser al número 1 en la llista de les novetats més venudes de Kindle Amazon en català. Traduïda al castellà i a l'anglès, la Núria ens va regalar dos exemplars per a la nostra biblioteca. Moltes gràcies, Núria!

Per als estudiants de 1r i 2n de Batxillerat, recordar-vos que la Núria serà a les portes obertes de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeries Industrial i Aeronàutica de Terrassa (ETSEIAT) el proper 10 de maig a partir de les 10h. Podeu aprofitar per anar-hi. Si no, ja sabeu que li podeu enviar les vostres consultes a nuria.salan@upc.edu.

Finalment, us deixem un enllaç al web on ella va comprar el seu bolígraf i llibreta livescribe.

Amb ulleres liles

"- ... se m'acut que podries fer un diari feminista.
 - ¿Un què?- la miro com si s'hagués tornat boja.
 - Sí, dona. Podries escriure-hi tot el que veiessis al teu voltant que sigui masclista, és a dir, qualsevol situació o actitud de la vida pública o privada en què les dones són considerades éssers inferiors als homes.
 - ¿I què hi té a veure el color lila amb això?
 - El lila és el símbol del feminisme, de les persones que lluiten per aconseguir que les dones tinguin els mateixos drets que els home.
 - Ai, àvia! ¿Vols dir que no estàs una mica gagà? Si fa temps que les dones han aconseguit que se'ls reconegui la igualtat amb els homes...
 - ¿De debò creus que el masclisme està superat?
Veient l'expressió de la seva cara, no n'estic segura, però faig que sí amb el cap, perquè em sembla que ja no em puc fer enrere.
 - Aha! -crida l'àvia, amb veu triomfal-. Això és el que tu et penses, però no i no. És veritat que, des d'un punt de vista legal, s'ha aconseguit la igualtat, però els costums continuen sent masclistes. És més fàcil canviar les lleis que no pas la mentalitat de la gent.
 L'àvia se'm queda mirant. Després, branda el cap:
 - Ja m'adono que no em creus del tot. Potser et passa com a tantes i tantes persones que no s'adonen de les desigualtats d'ara perquè són molt més subtils, menys visibles, que vint anys enrere. Fes-me un favor: obre bé els ulls, mira si al teu voltant no hi ha desigualtats en el tracte cap a les dones i rumia't la possibilitat d'escriure un diari lila de la Carlota. "

                                                            Gemma Liena           El diari lila de la Carlota

                                                                    
 Després de totes les activitats que hem anat fent a tots els nivells durant aquest mes de març de les dones, des de la biblioteca us fem el mateix repte que l'àvia de la Carlota:
 Obriu bé els ulls, mireu si al vostre voltant no hi ha desigualtats en el tracte cap a les dones i rumieu-vos la possibilitat d'escriure un comentari o un post en aquest blog.

Posem-nos les ulleres liles!

Els estereotips sexistes als anuncis de TV

Dins el marc de les activitats que commemoren el 8 de març, a les tutories de 1r d'ESO hem analitzat un seguit d'anuncis de TV...
... i aquestes són algunes de les conclusions que n'hem tret:

Aquests són els anuncis que hem vist:

Exemple de publicitat no sexista

També hem llegit i comentat aquest article.

Després de les sessions d'anàlisi, els alumnes de 1r d'ESO han creat les seves publicitats lliures d'estereotips i ens han agradat molt! Felicitats per la vostra feina!

Elles i ells, colze a colze : bibliografia i webgrafia de coeducació

 En aquest link trobareu llibres i pàgines webs relacionades amb la coeducació o com educar i pensar sense fer diferències per raó de gènere.

Us aconsello que hi feu una ullada a partir de la pàgina 35 on trobareu un munt de llibres i de links sobre el tema. 

Elles i ells colze a colze

Bona lectura!

Exposició de Marika Vila

Al vestíbul de l'Institut i fins al 21 de març, ja podeu gaudir d'aquesta magnífica exposició, que hem organitzat des de la Biblioteca per commemorar el 8 de març. 

Marika Vila, veu de dona trencant estereotips

La Marika Vila es va iniciar en el món dels còmics quan les dones no s’hi dedicaven, a aquestes coses. Ella, i unes poques dones més, van obrir-se pas en un àmbit minoritari, i sobretot, masculí. En aquesta exposició podreu contemplar part de la seva obra, de les seves reivindicacions i experimentacions. La Marika fa sentir la seva veu. Veu de dona.

Exposició produïda per CòmicsCornellà amb la col·laboració del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya.

Dossier amb més informació sobre l'artista.